Projet urbain

Ce projet a été réalisé dans un cadre scolaire, en totale autonomie.
Le client était Compagnon, une famille de police réalisée par Juliette Duhé, Léa Pradine, Valentin Papon, Chloé Lozano, Sébastien Riollier, visant une audience de designer ou de professionnels utilisant régulièrement des typographies, car il s'agit de la réalisation d'un spécimen, c'est à dire d'un objet créé dans le but de présenter et mettre en valeur une typographie.
À partir de cette demande, j’ai construit une réponse qui mêle narration, mise en page, édition…
L’idée était de construire une histoire autour d’un homme en quête d’inspiration pour écrire une nouvelle. Il puise ses idées dans les différentes fontes de Compagnon, extrêment variée. C'était dans le but de célébrer la diversité de cette police, pouvoir l'illustrer et la mettre en avant dans un cadre créatif et libre.



Pour mener à bien ce projet, j’ai utilisé principalement InDesign et Procreate.
Si projet fictif / scolaire :
Ce projet, bien que fictif / réalisé dans un cadre académique, m’a permis d’apprendre à [maîtriser de nouveaux outils, mieux structurer mes idées, approfondir une compétence, etc.].
J’ai notamment pu développer [x] et [y], qui me serviront dans de futurs projets professionnels.


Autres projets
Projet urbain
Ce projet est un concept fictif, pour une marque de livraison d'ingrédients pour recette à tout faire à la maison.
Le client était designerbrief.
À partir de cette demande, j’ai construit une réponse qui mêle narration, mise en page, édition…
L’idée était de construire une histoire autour d’un homme en quête d’inspiration pour écrire une nouvelle. Il puise ses idées dans les différentes fontes de Compagnon, extrêment variée. C'était dans le but de célébrer la diversité de cette police, pouvoir l'illustrer et la mettre en avant dans un cadre créatif et libre.
Pour mener à bien ce projet, j’ai utilisé principalement InDesign et Procreate.
Si projet fictif / scolaire :
Ce projet, bien que fictif / réalisé dans un cadre académique, m’a permis d’apprendre à [maîtriser de nouveaux outils, mieux structurer mes idées, approfondir une compétence, etc.].
J’ai notamment pu développer [x] et [y], qui me serviront dans de futurs projets professionnels.


















